教学特色：

1、手脑并用，寓学于乐
      儿童的智慧起源于主体对客体的操作动作。动作的发展是儿童心理发展的组织者。特别是儿童双手操作的精细动作，能够有效的促进脑神经结构的完善和脑功能的发展。超级思维训练课程，让幼儿以动手操作系列智能学具的方式，进行思维训练，手脑并用，寓学于乐。这是幼儿思维发展的重要方法和途径。

2、提升思维能力
     现代幼儿教育的核心目标，不是简单的向幼儿灌输知识，而应该是以结构化的知识为载体，开发幼儿的智能，塑造思维品质，提升思维能力，为幼儿一生的发展打下全面的、可持续发展的基础。

3、一对一训练，面向全体
     每个幼儿一套学具，每一个幼儿都动手操作，每一个幼儿都在活动中表现和展示自己，每一个幼儿都获得满足和成功，每一个幼儿都把自己的思维过程和探索结果，做在桌面上，既能充分地显示自己，又能为教师了解幼儿的个体差异，提供直观形象的信息，更有利于教师因材施教，一对一辅导训练，让每一个幼儿都在自己水平上获得充分的发展。