杰斯教育始终秉承学有所成，学有所用的教学宗旨。始终坚持欧洲教学模式，让孩子接受纯正的打击乐教育，给孩子插上音乐的翅膀，给孩子飞得更高更远助力！杰斯架子鼓少儿音乐培训中心开设有以下培训课程：

爵士鼓、小军鼓、民谣吉他、电吉他、电贝斯、钢琴、声乐、合奏课 

爵士鼓课程介绍：      

一．教学目的：

学习爵士鼓对于孩子左右脑的开发、思维模式的改善、分析判断能力的加强、肢体的协调性及思想创造性等方面都有很大帮助。杰斯更加着眼于孩子的未来，在教学中重视让孩子真正的理解和掌握音乐知识及演奏技巧。杰斯的寓教于乐，让孩子真正的发自内心的喜欢上音乐，让孩子在爵士鼓的学习过程中感受快乐！

二．教学方法：

架子鼓分为一对一和一对三两种形式，屈红震先生结合多年在欧洲学习经验，统合杰斯乐器培训教师，研究制定独立的专业教学方法和课程，杰斯讲求寓教于乐，因材施教，刻意深化教学的针对性和孩子的可塑性，为每个孩子都制定了一套适合孩子自身的音乐培养计划！在系统化的程式下保证孩子闪光点的放大和挖掘，真实还原孩子的音乐天赋和天性！

三．教学成果预期：

   1. 每学期结束学员学会1-2首乐曲的演奏。

   2. 每年会定期组织学员参加演出以及全国比赛。

   3. 杰斯作为中国音乐学院指定考级单位及考点，每年两次承办艺术考级活动，所有杰斯学员都可以参加中国文化部认可的打击乐1-10级考级认证。

四．教学内容：

基础音符与乐理知识、基本功练习、四肢协调性训练、乐曲与练习曲等。

五．教材选用：

杰斯教师们在日常教学工作中选用的教材是欧洲英皇音乐学院《ABRSM英皇考级打击乐（爵士鼓）教材》以及由屈红震先生亲自组织编写的《杰斯乐器教育系列教材》

六．招生条件：

年龄3岁以上，性别不限，基础不限。

民谣吉他课程介绍：      

民谣吉他是现代音乐的主要乐器，具有多元化的演奏方式和技巧，在现代个人和乐队中扮演非常重要的角色。它与鼓，贝司，键盘是现代音乐的固定乐器组合，它掌管着音乐中旋律以及和声，能够使音乐的节奏、和声、旋律完美的结合在一起，从而使音乐更加的整体化，更加充满激情和动感。通过学习民谣吉他弹唱课，可以使孩子自弹自唱，加强孩子们在现代音乐中对节奏，视唱，弹唱、和声及旋律多项技能的认知与掌握，培养孩子们的综合音乐素养及合作意识，掌控音乐的大局观。学习本课程直接组建乐队，在乐队中可以担任主唱位置。能够让孩子在短期内达到乐队合奏水平，使民谣吉他课程所学内容在乐队合奏中得到充分的巩固与提高，体验音乐给孩子们带来的无限快乐，也给孩子们提供了体验中心的专业级现场演出机会。

电吉他课程介绍：

一．教学目的：

          电吉他是一件色彩极其鲜明的现代演奏乐器，它具有多元化的演奏方式和技巧。在现代电声乐队中扮演非常重要的角色。它主要掌管着音乐中的旋律，和声。能够使音乐更加完美的结合在一起。

          学习电吉他对于孩子左右脑及左右手的开发，思维模式的改善，分析判断能力的加强，及思想创造性等方面都有很大的帮助。杰斯更加着眼于孩子的未来，在教学中重视让孩子真正的理解和掌握音乐知识及演奏技巧。杰斯的寓教于乐，让孩子真正的发自内心的喜欢上音乐， 从而让孩子在学习电吉他的过程中感受到快乐！

二．教学方法：

电吉他采用一对一小课形式。屈红震先生结合多年在欧洲学习经验，统合杰斯乐器培训教师，研究制定独立的专业教学方法和课程，杰斯讲求寓教于乐，因材施教，刻意深化教学的针对性和孩子的可塑性，为每个孩子都制定了一套适合孩子自身的音乐培养计划！在系统化的程式下保证孩子闪光点的放大和挖掘，真实还原孩子的音乐天赋和天性！

三．教学成果预期：

   1.每学期结束学员学会1-2首乐曲的演奏。

   2每年会定期组织学员参加演出以及比赛。

   3 学员可以参加周五音乐会进行表演。

         4 优秀学员可以参加小乐队选拨活动，增强合作的意识。优秀学员可定期参加国内外大型户外演出。

四：教学内容：

基础音符与乐理知识，基本功的练习，独创左右手魔鬼式训练法，练习曲及大师品品等。

五：教材选用：

杰斯教师们在日常教学工作中选用的教材是欧洲英皇音乐学院《ABRSM英皇考级打击乐（爵士鼓）教材》以及由屈红震先生亲自组织编写的《杰斯乐器教育系列教材》

六：招生条件：

年龄6岁以上，性别不限，基础不限。 

电贝司课程介绍：

一．教学目的：

           电BASS是一件特点及其鲜明的现代低音乐器，具有多元化的演奏方式和技巧，既能在独奏音乐中表现独特，也能在现代电声乐队中扮演非常重要的角色。它掌管着音乐中几乎所有的低音声部，能够使音乐的节奏，旋律，和声完美的结合在一起，从而使音乐更加的整体化。通过学习电BASS，不但能让孩子全方位的学习音乐知识，更能够对孩子的左右脑开发，思维模式的改善，分析判断能力的加强以及思想创造性方面得到很大帮助。杰斯的快乐教学，能让孩子真正发自内心的喜欢上音乐，在学习音乐的过程中感受快乐。

二．教学方法：

           电贝司采用一对一小课形式。屈红震先生结合多年在欧洲学习经验，统合杰斯乐器培训教师，研究制定独立的专业教学方法和课程，杰斯讲求寓教于乐，因材施教，刻意深化教学的针对性和孩子的可塑性，为每个孩子都制定了一套适合孩子自身的音乐培养计划！在系统化的程式下保证孩子闪光点的放大和挖掘，真实还原孩子的音乐天赋和天性！

三．教学成果预期：

      1.每学期结束，学员学会1-2首乐曲演奏。

      2.为每个学员组建少儿乐队，加强孩子合作意识。

      3.随着孩子技术水平的提高，不定期为孩子创造各种大中小型的演出及电视台节目录制

四．教学内容：     

     基础音符与乐理知识，基本功练习，乐曲伴奏与独奏等。

五．教材选用：

     杰斯教师们在日常教学工作中选用的教材是欧洲英皇音乐学院《ABRSM英皇考级打击乐（爵士鼓）教材》以及由屈红震先生亲自组织编写的《杰斯乐器教育系列教材》

六．招生条件：

     年龄6岁以上，性别不限，基础不限。

合奏课程介绍：

合奏课是让学生通过各类乐器组合以各种乐队形式合奏，是组建乐队的必修课程。合奏与独奏有非常大的区别，合奏时需要注意一些独奏时涉及不到的问题。例如：乐队成员之间在节奏，和声及旋律甚至音量匹配上的相互配合。通过学习合奏课，可以使乐队形式的演奏得到专业的培训，培养学生的综合音乐素养和合作意识，增进乐队成员彼此的信任感和默契程度。使器乐演奏技能在乐队合奏中得到充分的巩固与提高，体验音乐给学生带来的无限快乐。

声乐课程介绍：

声乐学习是将通过科学正确的学习方法，把本身最漂亮、最好听、最完美的声音还给他们。针对生理的特定性来训练歌唱器官的协调及配合，运用各种有趣的单项练习来进行声乐训练，可以使学生在很短的时间内掌握声乐技巧。歌唱呼吸练习、放松喉部练习，咬字吐字练习、歌唱时面部自然放松练习以及歌唱时的表现能力练习等，在愉悦的学习状态中学生会有更深刻的概念性，同时也能记住和保持住歌唱的正确状态，并在大脑中确定正确的信息记忆。在歌唱时可以有效地使歌唱器官协调配合，从而挖掘出自然、明亮、甜美的音色。