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原来美术课还可以这样上？！
最后更新：2013-08-18 21:14 阅读：95571 次
“红组4人，蓝组3人，一个还在犹豫要不要去蓝组的小朋友在犹豫中，失去了去蓝组的机会。他有些沮丧，明明自己是更喜欢去蓝组的，但是因为犹豫，蓝组名额满了，只能去不是最喜欢的红组。”
——这是乐趣堂的艺术课，我们在发现、保护、引导孩子创造力的同时，还构建小型社会关系，让孩子体会到在能主动选择的时候要把握机会。“5个小朋友在画画，每种颜色只有2桶，每个人用完，要主动给传递给小伙伴交换自己需要的颜色。”
——这是乐趣堂的艺术课，我们不是吝啬到不给每个孩子配一份颜料，而是告诉孩子们资源是稀缺的，要懂得珍惜，学会分享。“纸、石头、纸壳、鸡蛋……都能成为画作的载体；蜡、食盐、洗衣粉、橡皮、秋天捡的落叶……都能成为作品的组成部分；刀子、剪子、针线、废弃的笔芯、胶枪……都是完成作品的有利工具。”
——这是乐趣堂的艺术课，我们带着孩子们共同探索更多的材料应用，培养发散思维和卓越的创造力。“绘制轮廓，再一点一点一点，一笔一划一笔一划……每双小手点点、刻刻、划划的很辛苦
——这是乐趣堂的艺术课，孩子们在制作版画作品，不专注不坚持，是不能取得最后的成功的。- 我的孩子上什么课都不专心，没有一点绘画基础，今天竟然能安静的听课还完成了作品，太让我意外了!
- 我家孩子特别内向，不喜欢说话，喜欢宅在家里，但是怎么一来你们这里就兴奋呢？第一次课他仿佛只会涂一个个颜色疙瘩，第四节课竟然画出这么“梵高”的作品，我实在没有想到，我很欣慰。
- 我家小区里的画班比你们这里环境好，人家还拿出一套根据xx国的理论，课程的规划、实现目标给我看，说实话我希望孩子在那里学，但是孩子试听后自己选择了来你们这里。
- 来上课的路上，孩子总问我，今天会用什么笔呀，用什么纸，画什么呢？懒觉也不睡了，充满期待。
这是乐趣堂的艺术课，我们认真对待和孩子们共享的每一分钟，我们用心关注每个孩子的变化和发展，没有统一标准的课件阻碍或打击或快或慢在成长的他们。每一个人都是独一无二的。
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