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泺喜机器人学校教学特色-孩子为中心、安全放第一、真正小班制、理论实物化
最后更新:2012-11-08 21:18 阅读:113476 次
泺喜机器人学校教学特色

特色1、孩子为中心

    泺喜满足、适应不同年龄段孩子的学习、思考、逻辑特点,每堂课均融知识性、趣味性于一体,结合样本参考与教具实操,关注孩子个性化发展需求,支持、鼓励孩子们积极主动地探索创造,激发孩子的好奇天性,满足孩子对新知识的渴求,真正寓教于乐。

特色2、安全放第一

    泺喜所有教具均从国外发达国家进口,无论是制作材质、颜料、工艺设计均采用欧盟标准制造,所有易损坏或划伤孩子稚嫩皮肤的电子部件,均采用安全外壳进行包裹,所有教具的头尾部均采用圆弧设计,安全从细节开始。

特色3、真正小班制

    泺喜的师生人数比:7岁以下课程不超1:3,7岁以上课程不超1:4,真正小班制,在京城仅次于一对一教学的师生比例,更好地照顾到每个孩子的个性化需求,让个性化教学不再是广告语,贵族化教学服务、中等收费标准,更好的性价比,更高的教学质量。

特色4、理论实物化

    物理、力学、逻辑学、运动学、电学等理论枯燥抽象,对于孩子来说很难理解,泺喜所有的理论知识均结合实物进行分拆讲解,理论结合实际,帮助孩子从点滴开始,汇聚成溪,为初高中阶段对抽象思维、逻辑思维能力要求很高的数理学学习奠定基础。

特色5、教具高科技

    泺喜教具科技含量极高,7岁开始接触多种高科技传感设施、使用电脑进行编程,编程控制器链接多种运动装置,实现仿生机械的动作,科技含量令人信服,高等级课程所使用的人机互动智能伺服马达,国际领先。

特色6、教学互动化

    师生有问有答,多向多元互动取代单向灌输,开放式互动教学在有效提升孩子求学乐趣,延长孩子注意力集中时间,提升学习专注力的同时,提高了学习效果,增加了孩子探索未知世界的兴趣。
特色7、教师国际化
    泺喜学校国际化、多元化的教育氛围不容忽视,泺喜教学员工来自多个国家,教学校长由外籍教师担任,可以采用中、韩、英三种教学语言进行机器人教学,精通两种语言以上的员工占员工比例高达80%。在多元化的教学环境中,孩子的视野、包容性得到了空前的成长。

特色8、学习体系强

    泺喜机器人课程长达6年,每个阶段均有明确的教学大纲、教学目标、教材相配套,每堂课均有明确的学习要点、学习成果来展示,课程之间的知识体系衔接紧密,完全不同于其他科技课程、手工课程的随意组合,知识含量之高与课程有趣程度之强,令人惊讶。

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