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北京市中考新政策助推机器人教育发展
最后更新：2015-01-06 09:13 阅读：56703 次
北京市中考新政策助推机器人教育发展—中考科学实践加分 机器人教育增强学生动手能力教育目标 【百星网时讯】2015年1月4日，新年后第一天上班，一则教育新闻引起了北京的中小学教师、学生和家长们的极大关注。北京市教委新闻发言人李奕在做客北京城市广播《教育面对面》时透露，2017年本市中考将增加“科学实践活动成绩”加分。
李奕表示，市教委将针对科学实践活动课出台单独的指导意见和方案，包括科学实验目录和手册、实验成绩记录和认定方法、加分标准等，“加分将按照一定比例纳入中考”。
市教委将推出科学课的“课程目录手册”，为学生提供各种可利用身边资源进行的科学小实验的课题。每学期学生可以在手册中任选几个实验课题，综合利用物理、化学、生物、地理等知识，进行动手实践，并完成“任务单”。老师将对学生的实践结果进行面试、答辩、审核、记录。2015的新初一学生从第二学期开始就将进行科学动手实践活动，由此，他们的科学实践“平时成绩”也将开始进行记录。
新闻链接：
（http://news.xinhuanet.com/edu/2015-01/05/c_127359019.htm）
（http://epaper.ynet.com/html/2015-01/05/content_107920.htm?div=-1）
对于很多家长来说，送孩子参加数学、英语、语文等主科培训和音乐、舞蹈、美术等艺术类培训是轻车熟路的事情了。但是谈到“如何提高孩子的科学实践动手能力”这一话题，很多家长就不知道该如何出手帮助孩子了。这是因为广大学生和家长对于新兴的机器人教育还比较陌生。
“提高科学实践动手能力”这一教育要求，恰恰与百星机器人一贯坚持的教育目标不谋而合。百星机器人教育是基于STEAM课题型教育模式研发而成的项目。STEAM教育主要由五大要素构成：科学(Science)、技术(Technology)、工学(Engineering)、艺术(Arts)、数学(Mathematics)。依据STEAM教育的核心理念开发的课题型教育模式，注重启发思考、探究规律、深入研究、动手实践、主动学习、热爱科学。由此可以看出，通过学习百星机器人课程，完全可以循序渐进的有效提高学生的科学实践动手能力。机器人教育是培养学生科学实践动手能力的最科学、最系统、最有效的课外教育形式。将于中考新政策实施之后参加中考的中小学生可以及早参加百星机器人教育培训，从小培养科学实践动手能力，为未来竞争做好充分准备。
有关百星机器人教育理念及教学的详情，请关注官网www.bxrobot.net
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