3-7岁是孩子智力开发和乐器兴趣培养的黄金时期。音乐也一直是慰藉心灵的最好方式，越来越多的父母期望自己的孩子爱上音乐，而我们深知，传统的乐器培训对于3-7岁的孩子来说，有很多的难关需要突破，例：学习枯燥，乐器练习单一等。

      如何让处于好动时期的孩子静心来学并爱上一门乐器呢?似乎是一个很大的难题。

      罗兰启蒙音乐教育通过小班授课，打破了传统1对1的教学模式，在慢慢培养孩子学习兴趣的基础上，让孩子爱上音乐，并增强了孩子们的团队合作精神，激发了孩子们的自我练习潜能。

   一首好歌影响人的一生。

      音乐没有更多理性说教， 但音乐比思想理论更容易把人们带入一种情绪、一种精神以至生命的状态。

      从这个意义上讲，罗兰启蒙音乐教育寓教于乐的教学理念和针对幼儿(3-7周岁)及青少年（7-12周岁）生理和心理特点，罗兰主张科技性、趣味性、交互性为主导的全新音乐教育模式和理念，孩子应以游戏为主导的方式学习，而不是以坐着板凳规规矩矩的方式学习。

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      罗兰数字音乐教育游戏化教学模式能够更好的促进孩子右脑的开发，提高幼儿及青少年在个性、情绪等方面的稳定性。让孩子们在快乐中感受音乐魅力，接受音乐熏陶，培养音乐素质，纯净美好心灵，体验现代数字音乐技术给予的愉悦生活。

      罗兰启蒙音乐教育以美妙的音符激活孩子们的灵性。