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用”国学之大美“养成孩子之美
最后更新：2013-08-30 15:04 阅读：91697 次
国学是中华民族五千年文化的精髓，重温国学，可以受益于祖先带给我们的智慧，可以陶冶情操、提高修养，继承中华民族的传统美德。8月24日，北大公学国际双语幼儿园家长学校请来对国学经典及传统文化颇有研究的王元昊老师，给诸位家长带来了一场国学盛宴。
在讲座一开始，王老师解释了何以说“国学有大美“。庄子曰：“天地有大美而不言。”国学源自天地，从伏羲仰天俯地而悟《易》，到屈原漫游天地而得《九歌》，再到竹林七贤隐居山林而通“三玄”，古之高士，欲有所得， 无不与天地相交接。 故国学亦有大美！
王老师认为，传统文化中体现的教育理念直到现在都不过时，比如因材施教、温故知新，在我们当前的教育中都是值得借鉴和学习的。
针对当下家长比较关心的如何学习国学的问题，王老师给出了自己的建议，他强调三岁以前主要是背诵，不强调识字和拼音；学习的内容主要可包括：“弟三百千”、《论语》、《老子》、《大学》、《中庸》、《歌谣》、《诗词》，主要素听的方式，可以提高孩子的记忆能力，同时提高孩子语言应用和表达能力，让孩子在潜移默化中养成性格、明物理。
讲座过程中，王老师妙语如珠，化繁为简，家长听得意犹未尽。他们表示，这是他们第一次这么近距离、细致地感受国学，充分感受到了我们中华民族传统文化的巨大魅力。同时，他们也希望孩子在幼儿园的学习中也充分体会国学之美，让孩子继承这一古老而优雅的文化之魂。
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