小红扇中国民族民间舞蹈培训工作室 [收录]
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一、身韵训练意义： 所谓“身韵”教学法顾名思义，“身”即“身法”，指中国古典舞的外部表现技法：“韵”即“韵律”，指中国古典舞的内在气韵。是指训练身法与陶冶神韵的方法。身韵教学法的产生使古典舞从此摆脱了对古典戏曲舞蹈的依附，并形成了自己的舞蹈模式和特征，这些艺术的特征直接影响着、规范着古典舞的教学与艺术创作. “身韵”教学法的主要艺术特征是对形体动作的要求以“神似”为主，从而突破了戏曲舞蹈的动作程式化模式。身韵教学法将身法与韵律结合，其结合点集中在“变其形而扬其神”上，从而突破了戏曲舞蹈的“做、打”程式化动作模式，形成了自己独特的以“神韵”带动形体的艺术特征。在更高的文化层次上体现了中华民族宏扬的“神形兼备”的审美特征。根据舞蹈自身的特性，提炼出了元素化动作，在新的基础上，达到了“形”与“神”的独特结合。身韵元素化动作中以“拧、倾、圆、曲”突出人体的曲线美，以及表演者那“刚健挺拔”、“含蓄柔韧”的气质美。身韵教学要求表演者的动作必须遵循“三圆”运作轨迹和“动、静”，“点、线”互含的审美原则，这一点集中体现了古典舞民族性的“形”“神”统一的艺术特征。 身韵练习：提沉呼吸训练视频：http://my.tv.sohu.com/us/73565414/85715962.shtml  二、划圈训练意义： 训练腿部的外开能力，以及膝关节的稳定性和髋关节的灵活性，为把下动作做铺垫。 把杆腿部划圈练习视频：http://my.tv.sohu.com/us/73565414/85716033.shtml  温馨提示：如果您的孩子在舞蹈学习中也面临学习困难，您可以微信咨询我们！微信号：18600626879 |
