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原来美术课还可以这样上?!
最后更新:2013-08-18 21:14 阅读:95652 次
“红组4人,蓝组3人,一个还在犹豫要不要去蓝组的小朋友在犹豫中,失去了去蓝组的机会。他有些沮丧,明明自己是更喜欢去蓝组的,但是因为犹豫,蓝组名额满了,只能去不是最喜欢的红组。”
——这是乐趣堂的艺术课,我们在发现、保护、引导孩子创造力的同时,还构建小型社会关系,让孩子体会到在能主动选择的时候要把握机会。


5个小朋友在画画,每种颜色只有2桶,每个人用完,要主动给传递给小伙伴交换自己需要的颜色。”
——这是乐趣堂的艺术课,我们不是吝啬到不给每个孩子配一份颜料,而是告诉孩子们资源是稀缺的,要懂得珍惜,学会分享。


“纸、石头、纸壳、鸡蛋……都能成为画作的载体;蜡、食盐、洗衣粉、橡皮、秋天捡的落叶……都能成为作品的组成部分;刀子、剪子、针线、废弃的笔芯、胶枪……都是完成作品的有利工具。
——
这是乐趣堂的艺术课,我们带着孩子们共同探索更多的材料应用,培养发散思维和卓越的创造力。


“绘制轮廓,再一点一点一点,一笔一划一笔一划……每双小手点点、刻刻、划划的很辛苦
——这是乐趣堂的艺术课,孩子们在制作版画作品,不专注不坚持,是不能取得最后的成功的。


  • 我的孩子上什么课都不专心,没有一点绘画基础,今天竟然能安静的听课还完成了作品,太让我意外了
  • 我家孩子特别内向,不喜欢说话,喜欢宅在家里,但是怎么一来你们这里就兴奋呢?第一次课他仿佛只会涂一个个颜色疙瘩,第四节课竟然画出这么“梵高”的作品,我实在没有想到,我很欣慰。 
  • 我家小区里的画班比你们这里环境好,人家还拿出一套根据xx国的理论,课程的规划、实现目标给我看,说实话我希望孩子在那里学,但是孩子试听后自己选择了来你们这里。 
  • 来上课的路上,孩子总问我,今天会用什么笔呀,用什么纸,画什么呢?懒觉也不睡了,充满期待。 

    这是乐趣堂的艺术课,我们认真对待和孩子们共享的每一分钟,我们用心关注每个孩子的变化和发展,没有统一标准的课件阻碍或打击或快或慢在成长的他们。每一个人都是独一无二的。
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