【泺喜机器人】学习机器人课程小感

       说起机器人，大家能联想到的一定是高尖端的精密技术，一种很太空的感觉，而机器人课程更是让人摸不到头脑了，我不了解前还以为是机器人给孩子们上课，了解后才发现机器人课程是一门不同于中国传统填鸭式教育的课程，它赋予了孩子们更宽的知识面，更多的想象力，创造力，更科学的能力培养空间。
       结识泺喜机器人教育是在去年的冬天，我们一家人在望京街心花园西安肉夹馍店里吃简单的中饭，偶然发现对面的大牌匾——泺喜机器机器人教育，不由得觉得很是新奇，以前还真没发现望京有这样的机器人课的培训机构，抱着好奇试一试的心态，我们带着琪琪进去体验了一下，从此与泺喜机器人结下了不解之缘，去年到现在已经上了3期多的课程，在这一年多的时间里，我们也共同感受到了琪琪上机器人课程的快乐以及他的成长与进步。

       一向觉得孩子小的时候不想给他上太多枯燥的文化知识类课程，孩提时代就是玩的时候，玩玩具是孩子的天性，是每个宝贝成长过程中的每天必做的一件大事，就如同我们大人每天上班、开会一

样重要。孩子从“玩”中去探索和发现他生活的这个世界，在“玩”中锻炼基本的能力。而这个泺喜机器人的动手课程正是与我的想法不谋而合。下面是我简单总结的几点琪琪上了这个课程后明显的成

长和收获：
      1． 因为每次上课前后都有整理零件、拆卸零件，不同种类的零件放到固定的位置里等过程，我认为对孩子的行为习惯有积极的好的引导。现在琪琪的生活条理性有了很大进步，以前拆了小闹钟

、小玩具拆过了从来不装好的，现在都会乖乖的整理好，恢复原样。
     
     2． 结识更多的小朋友，体验和小伙伴一起做东西和分享的快乐。泺喜机器人的上课方式采用的是小班授课的方式，6个孩子组成一个班级，并且有很多课是各有分工一起完成的，而且听老师说以

后他们四五年级有兴趣参加各种机器人比赛的时候 ，也是要两三个人一个小组作为一个代表队，去完成任务的。我觉得这样的方式很好，这个社会毕竟英雄主义不适用于大多数人，我们普通人在现代社

会上立足，需要必要的沟通和团队协作能力，让孩子们从小就有这方面的意识，对他们的人生道路是有益处的。
     
    3． 机器人课没有装订成册的教材，但是每节课都有本节课的知识内容，孩子的搭建表现，以及教师对孩子的详细评语，以及图片和照片，让孩子们带回家，让家长们虽然没有和孩子一起上课，但

是却可以了解上课的内容，以及自己宝宝在课堂的表现，并能通过老师的评语了解到孩子的成长以及不足之处。这种方式是我特别认可的方式，在琪琪报的其他奥数、英语、美术等各种课外班中，还真

的没有一家能做到赛博空间这么细致的。
    
    4． 课程中间穿插家长参与的活动课或主题课，让家长有机会和孩子一起玩，增进亲子关系。我有幸参加过一次“巧云乒乓球”比赛，当天很多在泺喜机器人学习的孩子都来了，每组都是1个家长带

2个孩子兴致勃勃的抓紧时间搭建好运球比赛需要的3种工具，然后再分组比赛，最终角逐出名次。比赛结束后还有各种小奖品送给小朋友，我觉得这种活动举办的也很好，更希望以后也能多组织一些像

这样的活动，让孩子有了输赢观念，有成就感，有和家长一起努力加油的幸福感和快乐感！
   
    5． 每节课最后都有孩子上台说明、表达自己的创意作品的环节，锻炼了孩子的逻辑思维演讲和表达能力，也给了孩子们充分的自由创造空间。男孩子语言表达的天分通常不如女孩子，这个环节我

个人觉得设置的非常好，让孩子在享受成功的喜悦时去表述自己的得意之作，正因此，琪琪自从上了机器人课后明显的变的更爱说话，活泼的不少。
以上是我在琪琪学了机器人课程之后的一点感触，当然机器人课程的魅力绝不仅止于此，还有待我家琪琪继续学下去，我能更多的了解课程，最后祝泺喜机器人越办越好，让更多的小朋友能享受到机器

人课堂的乐趣和成就感，快乐中学习！

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