第壹阶的课程设置是基于“学生培养目标”和“教学目标”的指导而设置。分为重点课程、特色课程和常规课程三部分。

重点课程部分的数学、语文、英语课程主要目的是为完成幼小衔接知识的传授和各科基本学习思维的建立。表达课程的目的是培养学员观察、口语表达、书面表达，以及语言的归纳与逻辑思维能力，对与人交流很有帮助。

特色课程除了对重点课程的补充外，更是为激发孩子兴趣设置。

外教可弥补英语课中口语发音、对话能力训练的不足，营造良好的语言环境。帮助学员们爱上英语，建立英语语言的思维能力。

阅读课程能帮助学员将语文课程中学到的知识加以应用，同时积累更多的知识之外，培养学员的思考能力和探索能力。

围棋课程除对学员数学思维能力的最好锻炼，更对他们的性格培养、全局思考能力、以及与人相处上带来益处。

学习能力课程解决学员注意力不集中、做事拖沓、马虎等小学新生常见的问题。培养孩子正确的学习态度，养成优秀的学习习惯。

生活能力课程主要训练学生在生活中良好习惯的养成，达到自理自立的目的。

跆拳道课程的设置除了锻炼学员身体，更培养学员礼仪的必备课。

音乐、美术、体育、手工课程是激发孩子具备多元兴趣和探索精神，对孩子的身体素质和审美，以及气质的培养。