育乐课程一:小小观察者 The Thoughtful Observer（0-6个月宝宝） 发展目标：平缓情绪，集中注意力，对周围世界充满好奇, 尝试探索世界的兴趣。 婴儿刚出生的几个月正试着适应外部世界。在这一关键阶段，让宝宝们感到安全并受到保护是最为重要的，从而让他们更好地学习与人建立联系。 金宝贝通过“镜子时间”“触觉游戏”“降落伞互动”等其他游戏，来培养宝宝的感观，并开发视觉和听觉能力。同时设有父母交流时间，帮助家长了解宝宝的成长与发展。   育乐课程二:小小实践家 The Doer（6-10个月宝宝） 发展目标：建立记忆，引进新字汇，学习说话的语音和节奏，有目的性的锻炼，通过听觉来感知整个世界。 宝宝开始明白因果关系，了解如何得到想要的结果，他们运用逐渐增强的技能和体能来感受周围世界。这些对于认知世界规律，发展沟通交流能力，培养竞争意识和自信心都非常重要 金宝贝帮助宝宝认识因果关系，并通过爬坡、滑行和攀登增强宝宝的体力。同时安排父母交流时间，让家长更了解宝宝的成长发展。   育乐课程三: 双向交流者 The Com-municator（10-16个月宝宝） 发展目标：逐渐掌握双向交流的技巧。在探索过程中学会使用声音、面部表情以及肢体来进行相互交流。
沟通与交流对于感知自我和感受人际关系来说非常重要。及时回应孩子，让他们知道家长理解宝宝们说的“话”，这样的双向交流对于他们的智力开发至关重要。 金宝贝积极培养孩子的互动交流能力。寓教于乐的学习环境鼓励宝宝善于发现和探索，学会权衡和协调，帮助父母进一步了解孩子如何与家长和外界进行互动交流。   育乐课程四: 问题解决者 The Competent Problem Solver（16-22个月宝宝） 发展目标：理解新概念，培养动作技能，了解事物的因果关系，并解决问题。
宝宝在活动过程中，会运用自己掌握的技能不断尝试，经历失败后重新调整方式。在不断重复尝试之后，他们知道采取哪些行动，以怎样的顺序能达到目的;了解什么行为将会导致什么结果。这对宝宝的潜能开发非常关键，因为这意味着宝宝明白如何通过行动来满足需要。 金宝贝教孩子在游戏中学习形状和顺序等基本概念，帮助宝宝了解世界，并学会如何巧妙地解决问题。   育乐课程五:创新思维者 The Emerging Creative Thinker（22-28个月宝宝） 发展目标：锻炼想象力、语言能力和社交技能，用语言或符号来进行表达和感受。
孩子开始用词汇和符号来交流和思考。“符号联想力”是孩子认知发展过程中的重要一环，它可以帮助孩子更清晰地掌握事物的特质，并尝试用现有的语言能力表达出来。与此同时，也促进了他们与周围人的交流。
金宝贝通过创意游戏来增强宝宝的抽象思维、语言表达和社交互动能力，进而激活宝宝的想象力。   育乐课程六:逻辑的思维家 The Logical Thinker （28-36个月宝宝） 发展目标：丰富想象力，建立逻辑思维，在合作中发展社交技能。
逻辑思考是智力发展的基础。孩子开始进行理性思考，他们对符号的理解将是阅读和数学的基础。逻辑思维能帮助他们建立做事情的条理性，并且明辨是非，培养良好的品性与道德观念。
金宝贝让孩子在游戏的过程中，掌握事物之间的联系，建立初步的逻辑思维。在与小伙伴或家长玩耍的过程中学会合作和交流。   育乐课程七:幼儿园学前技能School Skills（3-5岁宝宝） 发展目标：学习社交技巧，培养学习习惯，帮助宝宝在幼儿园建立自己的社交圈。
这个年龄的孩子非常渴望探索，希望参加各种活动,而且已经初步具备了集体的意识。通过与同龄人一起活动来发展体能、思维、语言交流和社交能力,培养良好的社交技巧。
金宝贝在开发孩子语言、艺术、科学探索和团队合作能力的同时，帮助宝宝学习社会生活中起到关键作用的思维能力和社交技能。  

 音乐课：



研究表明，婴儿还在妈妈肚子里的时候就能对听到的歌曲有所记忆，五个月大的宝宝就可以记住音乐播放的顺序并察觉到音调、旋律和节奏的变化。同时，相关研究显示，音乐还能够促使宝宝脑部的动态联结。金宝贝生动的音乐课程将给您的孩子带来多样化的音乐体验：不仅有拉丁，非洲等具有浓郁当地特色的音乐；更有披头士，ABBA等家喻户晓的个性鲜明的乐队音乐，并且通过聆听、唱歌、跳舞、游戏和感受乐器，让宝宝学习到例如节奏、节拍、速度和旋律等重要的音乐知识。同时，有效推动宝宝在语言、体能、社交、情感、记忆和智力方面的全面发展。 概要：
金宝贝音乐课程通过倾听、歌唱、乐器探索、律动、创作五大方面激发宝宝的音乐潜能，在欢乐多元化的课堂氛围中培养宝宝对节奏、曲调及曲式等基本音乐元素的初步认知。
理念：
金宝贝相信宝宝的音乐学习是从“吸收”到“表达”的过程，适龄的音乐游戏既能培养宝宝的学习兴趣并开发潜能，也能为高质量的亲子互动提供机会。
核心内容：
特色曲目：浓郁特色的曲风让宝宝和家长领略不同的音乐类型。
核心歌曲：金宝贝专家精选了众多朗朗上口的歌曲，让孩子在愉快的体验中不知不觉地将节奏和简单曲调牢牢记住 。
圆 圈 舞：通过律动给予不同年龄段的宝宝绝佳的互动体验。 音乐课 I (6-16个月宝宝) 特色活动：丝巾躲猫猫、沙滩球、摇篮曲
0-16个月的宝宝以“吸收”为主，这些游戏丰富了宝宝的早期音乐体验，在玩耍中感知音乐的魅力。   音乐课 II (16-28个月宝宝) 特色活动：律动、乐器探索、麦克风时间
16-28个月宝宝的处于语言学习的敏感期，麦克风时间给予他们“表达”的舞台。乐器探索让宝宝好动的小手有了专注的对象，律动舞蹈更是他们施展个性舞步释放情感的最爱环节。   音乐课 III (28个月-5岁宝宝) 特色活动：手指游戏、音乐故事
28个月-5岁的宝宝已经有了充分的想象力和理想力，他们会跟指导师一起哼着童谣做手指游戏，也会听音乐模拟一个个有趣的故事，并大胆地说出自己的想法。 

艺术课： 





没有什么比艺术更能激发宝宝的创造力了。艺术课程班的宝宝们具有更强的创新精神和更独特的自我表达。
金宝贝艺术课程为不同年龄段的孩子提供适龄的、开发艺术潜力的体验。透过画笔沾著颜料滑过纸面，透过小手触摸与感觉沙子、花朵、石头、水或是干的意大利面，种种不同的体验过程让他们认识、探索并感受这个由颜色、型态和材质构成的世界。而这些都是孩子们创造力的基础。同时，结合绘画、唱歌、讲故事或简单游戏等内容，让人生一开始的艺术体验充满趣味性,培养孩子对艺术创作的热情,为今后更加积极的艺术探索奠定基础。 概要:
金宝贝艺术课程“重视孩子,重视过程”，关注过程中的体验、探索和情感表达。我们提供各种各样意想不到的艺术材料,通过绘画、雕塑、手工、游戏等活动,让孩子更耐心,更专注,更有自己的想法.尽情享受艺术创作的乐趣。 艺术课 I （18-24个月宝宝） 特色活动：雕塑乐、探索桌
这个阶段的宝宝对各色各样的艺术材料有着极大的兴趣，他们在创作过程中探索和体验材料本身的特点。了解和善用各种工具,是他们今后进一步艺术创作的基础。指导师会在探索过程进行循序渐进的引导，并发展孩子的动手能力,概念认知和表达能力。请一起来欣赏和庆祝孩子最早期的“抽象”作品吧！   艺术课 II （24-36个月宝宝） 特色活动：涂鸦乐、艺术时间 
谁说绘画只能用纸和笔？ 任何东西在孩子手中都能成为作画工具。他们可以选择站着、坐着、趴着，甚至是踩在器材上任意涂鸦,挑战身体的控制力,欣赏自己的“大作”。在这个创作的过程中，孩子之间也会互相学习和交流。也许最后看到的只是一些线条或色块,但是创作过程中孩子体现出的认知、语言和情绪需要成人们细细解读。   艺术课 III （3-5岁宝宝） 课程特色： 独立上课、艺术站 
3-5岁的孩子在教室里独立上课。除了艺术创作，他们还需要学着和指导师沟通，和同伴们相处。孩子对于选择什么样的材料,做什么样的艺术作品,有更多的自主性.金宝贝将活动设置为开放式的艺术站，在受指导师引导的同时，孩子也可以根据自己的兴趣自由地选择在喜欢的站点探索和创作,完成自己想做的作品。   

环球宝贝旅行计划课程

此课程是一个为期12周的宝贝「环球旅行」计划，内容涉及游戏、音乐、舞蹈、民俗和来自金宝贝国际社区的活动。充满创意的环球宝贝课程，采用分龄教学，让宝宝们体验风俗各异的世界文化，鼓励每个「宝宝旅行者」成为世界公民，哪怕他刚刚学会摇摇晃晃地走路。每个学员家庭都将拥有一套「环球明星片」和一本「旅行日志」，您可以记录在每个目的地的经历和收获、旅途奇遇，并制作成一份永恒的纪念品。   快来看看环球宝贝课我们为小朋友们安排的旅程： 第一课：加拿大 阿拉斯加 第二课：北非 第三课：北欧 斯堪的纳维亚半岛 第四课：南太平洋 东南亚 第五课：拉丁美洲 第六课：澳大利亚 新西兰 第七课：阿尔卑斯山脉小岛 第八课：中东 中亚 第九课：亚洲 第十课：西非 第十一课：美国西部 第十二课：加勒比海 西部群岛