21世纪是人才竞争的时代，时代的发展，越来越要求具备自我主导学习能力的人才。

如何具备真正的自我主导学习能力呢？

自我主导学习能力必须经历四大阶段系统循环过程，即：

小学阶段培养——初中阶段提升——高中阶段初步具备——大学阶段终极具备。

 无数的实例证实，依赖教师主导和家长主导的传统教育模式是无法大量培养出社会需要的创新型人才。当下，国家正在支持和推动的新课改方案，要求重点培养学生的自我主导学习能力，即具备发现问题能力和解决问题能力。

成长的故事专注于培养“青少年自主学习能力”的自主教育咨询机构，独家引进韩国自主教育改革中取得卓越成效的《自主学习能力》系统课程体系。此课程已纳入到北京十八中自主学习能力项目的主力课程体系。取得了广大家长和教师的共同好评。