乐高是针对的是3到16岁孩子，通过培养孩子的动手能力来发展孩子的综合能力的课程。

幼儿的课程按照年龄段来分，每个年龄段都有4个专题，每个专题又有12个主题活动，每次活动是一个小时，每星期一次。

乐高的课程是针对于3到16岁的孩子的。

三岁意识世界

动物环境：了解动物的特点和生活环境，搭建动物模型。

我爱我家：在培养孩子的动手能力的前提下让孩子了解社会关系，发展语言表达能力和交际能力。

管道游戏：在管道游戏中，孩子们要搭建一些输入输出系统的模型，认识方向和相关知识。比如“迷宫”这一活动中，孩子们运用模型来学习原因，结果和简单的方位词语。

故事大王：在故事大王中，孩子们创造想象中的或现实存在的人物，并且学会编一个小故事，歌曲或者是一个小短剧。

四岁：发现世界

测量与比较：学习初步的数学概念，例如三只小熊，学习用不通的积木搭架大小不通的椅子，学习简单的估计以及语言表达能力。

百变工程：搭架工程小车，使用螺丝刀，锻炼手指灵活性。

游戏规则：使用棋盘式样的乐高积木作游戏，在游戏中学会合作、遵守规则，学习累加、积分、分类、比较等逻辑知识。

城市建设：搭架商场、学校、医院等，了解公共设施的功能，学习遵守社会规范。

五岁：探索世界

肢体运动：学习人和动物身体的构造知识，在摇摆模型过程中会看到关节是如何转动的。

生活与科技：搭架生活中常见的工具与机械，例如电风扇，初步理解杠杆、轮轴、滑轮、齿轮的工作原理。

早期结构：搭建生活中随处课件的模型，如墙壁、相架，增加对地基、扶墙、支撑、平衡等知识的学习。

太空探险：通过让孩子搭建太空船，空间站，吊舱、外星生物等太空探险中的东西，发展想象力和创造力；通过解决故事情节中的种种问题，提高问题解决能力和语言表达的能力。通过学习可以知道太阳系中的行星、太空相关的词汇、探究运动：推，拉，举的区别等等。

六岁：发明世界

海洋与时空：漫游时空隧道，了解过去、现在、未来的区别，学会识别水下的生命，通过实验，知道颜色的组成，学习指南针上N，S，E和W所代表的各个方向等。

大机械世界：学习滑轮、涡轮等的运用，在搭建模型中学会比较复杂的机械运用。

疯狂小发明：此门课程需要运用以前储备的机械知识，在发明模型解决问题的过程中总和应用，融会贯通。

平面与空间：孩子们设计并搭建出各种漂亮的图案，同时获得对图案、顺序、对称、以及2D与3D之间的转换。

七岁：探索

《动力机械》：了解和认识最基本的机械传动装置，了解如何运用滑轮，杠杆，车轮和轮轴。利用风力，惯性等为动力的机械装置，利用不同类型的齿轮，车轮大小，滑轮等等，学习力和速度，锻炼孩子的估算和测量能力。

能源世界：学习电动计时器，旋转木马和钓鱼。在运用齿轮的基础上掌握马达的使用，同时掌握加速及减速的齿轮装置。

八岁：研究

《阳光之旅》：以一辆智能小车开启孩子们学习机器人活动的大门。孩子们在设计一辆完成不同任务的智能小车时，可以循序渐进地理解抽象的编程概念，培养他们的逻辑思维能力，通过设计体验物理和数学的实验过程。

《娱乐公园》：以游乐场为活动背景，以公园的驾驶学校，游戏区等活动区为主题背景，孩子们设计和搭建与活动区相关的智能设施，通过设计这些智能设施，逐步学习程序的结构和图标的功能，然后将程序下载给他们自己搭建的智能机器人来达到所需目的。

《乐高动物园》：通过搭建和编程来实现动物的特性，例如：类人行走，青蛙跳水。

九岁-----十六岁：解决问题

《蓝牙机器人》：通过设计搭建机器人，体验物理、数学、机械原理、电子、自动控制等高科技知识的应用，图形化编程，直观形象，更易理解编程概念，学习程序建构思想，发展逻辑思维，让每个孩子都能找到适合自己的挑战任务，在游戏中学习，自我建构知识，获取知识，团队合作，沟通和交流，创造性的解决问题。